среда, 24 декабря 2014 г.

Материалы по учебной программе

Материалы для написания  рабочей учебной программы в соответствии с требованием ФГОС основного общего образования
Полезная информация
1. Учимся писать рабочую учебную программу начального общего образования
(презентация с сайта  INTEL Education Galaxy   >>>)
2.  Положение о рабочей программе (вариант) >>>
3. Положение о рабочей программе (г. Обнинск) >>>
4. Вариант учебной рабочей программы по математике >>>
5. Инструктивно - методические рекомендации «Об организации образовательного процесса в общеобразовательных учреждениях Ленинградской области в 2013-2014 учебном году в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования» >>>    и здесь >>>

четверг, 4 декабря 2014 г.

Профессиональный стандарт для педагогов

05.12.14  ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ПЕДАГОГА
С 1 января 2015 года вступает в силу Профессиональный стандарт для педагогов
(воспитателей, учителей) в сфере дошкольного, начального общего, основного общего и
среднего общего образования  Приказ Минтруда России от 18.10.2013 N 544н "Об утверждении профессионального стандарта "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)" Зарегистрировано в Минюсте России 06.12.2013 N 30550
 В функции педагога входят:
- разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной
общеобразовательной программы;
- осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями
федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального
общего, основного общего, среднего общего образования;
- участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации
в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;
- планирование и проведение учебных занятий;
- систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению;
- организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и
итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися;
- формирование универсальных учебных действий;
- формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными
технологиями;
- формирование мотивации к обучению;
- объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов
контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей.
 Подробнее >>>

среда, 26 ноября 2014 г.

Обсуждение ФГОС

На  проекте «Обсуждение Федеральных государственных образовательных стандартов»  открылся новый раздел, посвященный обсуждению проектов Федеральных государственных образовательных стандартов начального, основного и среднего общего образования, в которых мы предлагаем Вам принять участие.
Размещенные на сайте тексты проектов ФГОС учитывают изменения и дополнения, содержащиеся в приказах Министерства образования и науки Российской Федерации, а также изменения по результатам общественных обсуждений в 2014 году и с учетом Федерального закона № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
Однако, данные редакции документов не являются окончательными, в связи с чем мы предлагаем Вам написать замечания, а также предложить редакционные правки к представленным на обсуждение Федеральным государственным образовательным стандартам.

Завершатся консультации 31 декабря 2014 года.

воскресенье, 19 октября 2014 г.

Семинар-совещание для завучей

Семинар-совещание для завучей
17.10.14   состоялся семинар-совещание  заместителей  руководителя по УВР образовательных организаций Московского района СПб по теме  «Обеспечение внедрения ФГОС основного общего образования в образовательных организациях Московского района Санкт-Петербурга: анализ материалов самообследования».
Материалы семинара:
Программа семинара >>>
Письменное совещание по теме «Кластерная организация управления введением ФГОС» (Пивчук Е.А., к.п.н.) >>>
Циклограмма мероприятий базовых площадок в 2014-2015 учебном году >>>

Презентации выступающих на семинаре:

·         Крылова Ольга Николаевна, д.п.н., «Особенности проектирования  ООП ОО в условиях обсуждения проекта примерной  образовательной программы основного общего образования» >>>   
·         Прикот Олег  Георгиевич,  д.п.н. Особенности нормативно-правового регулирования  внеурочной деятельности >>>
·         Пивчук Елена Аркадьевна,  к.п.н. «Кластерная организация тьюторского сопровождения введения ФГОС ООО: создание профессиональных методических кейсов  по ключевой тематике стандартов основного общего образования»  >>>
·         Подозерова Ольга Владимировна  «Обеспечение преемственности требований ФГОС: типовые ошибки при диагностике метапредметных результатов учащихся 4-5 классов» >>>

Дополнительная информация  по обеспечению готовности к ФГОС ООО:
8)       Сетевое сообщество СПб АППО >>>
9)      Сопровождение ФГОС (сайт ИМЦ Московского района) >>>
10)  Программы учебных предметов >>> 
11)  Основная образовательная программа
Ссылка на примерную основную образовательную программу >>>
ü  Программа,  подготовленная  Институтом стратегических исследований в образовании РАО. Научные руководители — член-корреспондент РАО А. М. Кондаков, академик РАО Л. П. Кезина, Составитель — Е. С. Савинов >>> 
ü  Приглашение к обсуждению   основной образовательной программы  здесь и здесь   и     здесь
ü  Образовательная программа:  Концепция проекта «Школьная лига Роснано» >>>
12)  Карта самоанализа готовности ОУ к реализации к ФГОС ООО >>>
13)  Варианты междисциплинарных программ и опыт работы школы №  12  по введению ФГОС >>> 
14)  Методические рекомендации по преподаванию предметов, а также все нормативные и методические документы >>> 
8). Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов >>> 
9). Диагностические контрольные работы в 5 классах на сайте СПб АППО  >>>
10). Программа «Intel® Обучение для будущего» - всемирная благотворительная программа профессионального развития учителей, которая на сегодня охватывает более 10 миллионов учителей в 60 странах мира >>> 
11) Рабочие программы по внеурочной деятельности (опыт  МБОУ Лянторская школа № 4) >>> 
12) Примерные программы внеурочной деятельности (начальное и основное общее образование)  >>>

Задачи для  завуча: 
На семинаре была представлена  кластерная модель управления организациями по обеспечению введения ФГОС ООО.  В связи с этим  в каждой образовательной организации необходимо:
1.      Проанализировать уровень готовности ОУ к реализации ФГОС ООО
2.      Включиться в деятельность базовой площадки по выбранному направлению тематического кластера (мастер-классы учителей, методические продукты по теме кластера,  модель управления качеством образования по тематике кластера)
3.      Составить план методического обеспечения реализации ФГОС с  позиции индивидуальных профессиональных кейсов  (методическая система учителя) и с позиции системы переструктуризации методического пространства образовательной организации (методическая система поддержки ФГОС в образовательной организации).
4.  Создать модель оценки качества образования в локальной  теме кластера для предложения и обсуждения в профессиональных сообществах (например, оценка эффективности и результативности программы развития  универсальных учебных умений, или   система оценки индивидуальных образовательных достижений  учащихся, или мониторинг социализации учащихся)
5.  Разработать систему взаимодействия с родителями и партнерами для повышения качества образовательных результатов и качества образовательной деятельности в образовательной организации, включая социальный навигатор, систему публичного отчета и самоанализа.
6.  Оформить страницу обеспечения готовности к реализации ФГОС ООО на сайте образовательной организации.
В помощь завучу :
Презентация Пивчук Е.А. , к.п.н. «Методическая готовность педагога к реализации ФГОС основного общего образования» >>>

Материалы методического сборника «Управления качеством образования в условиях реализации ФГОС» >>>

среда, 5 февраля 2014 г.

Информация для слушателей курса

18.10.2014  
Информация  для слушателей курса «Управление качеством в условиях реализации ФГОС» (инвариантный модуль, 36 часов)
Уважаемые коллеги!
Повышение квалификации по теме «Управление качеством в условиях реализации ФГОС»  реализуется по инвариантному и вариативным модулям.
Инвариантный модуль заканчивается  в декабре 2014 года. Результаты освоения модуля  связываются с необходимостью создания внутришкольной системы управления качеством образования в части методических продуктов, обеспечивающих ФГОС ООО. Индивидуальная профессиональная система учителя может быть представлена в виде методического профессионального кейса по  направлению любого из  тематических кластеров, представленных в циклограмме деятельности базовых площадок ФГОС. 
Тематика  зачетных работ связывается с ЛЮБОЙ темой, которая показалась актуальной  по ФГОС.
Формы представления зачетной работы:
1) Методическая разработка по любой теме ФГОС основного общего образования
2) Статья для публикации в районном сборнике «Управление качеством образования в условиях реализации ФГОС» >>> 
3) Разработка урока  в контексте требований ФГОС с использованием технологической карты урока.
4)  Рабочая учебная программа в соответствии с требованиями ФГОС
5) Метапредметная программа, то есть программа формирования метапредметных результатов образования.
К 15  января 2015 г.   необходимо выполнить следующее:
1. Сдать зачетную работу в электронном и бумажном виде.
2. Консультации по выбору методической разработки можно получить по понедельникам (по согласованию удобного для Вас времени) 
3. Сертификат об окончании курса «Управление качеством образования в условиях реализации ФГОС» (36 часов) методическая служба подготовит после  сдачи зачетной работы.
Пивчук Е.А.  e-mail:    pivchukelena@gmail.com

Вариативные модули реализуются в соответствии с планом ИМЦ
1) 12 ноября 2014 года  в 15.30 состоится первое занятие по теме  «Метапредметный подход в образовании как проблема проектирования содержания образовательных программ. Задачный подход к управлению результатом»
2) Запись на курсы по установленным в ИМЦ  правилам. 
ВСЕ ЛЕКЦИИ открытые.

Контактный телефон: Пивчук Елена Аркадьевна, 8911759-60-71, раб. 371-91-82